1、 提纲式板书。它是教师根据教学重点内容的内在联系和教学设计程序,用大小括号和编号编排成的一个系统。这种板书...
1.词语式 词语式,是以文章重点词语为主而设计的一种板书。这种板书能促进学生更好地阅读课文,理解课文内容,有利...
横比法、定性法、定量法、综合法、专题法;从内容上分有知识比较、中心比较、人物比较、结构比较、语言比较、情节比较、文体比较、作者比较、背景比较、手法比较、...
3.表格式 这种形式的板书是根据教学可以明显分项的特点设计的。教师根据教学内容设计表格,提出相应的问题,让学生...
导语设计的一般方法如下:1悬念导入法教师精心设计一个紧扣学生心弦的情境或问题,造成学生渴望的心理状态,使学生欲罢不能,顿生一种强烈的求知欲,然后自然引出所讲内...
它是运用分析、综合等思维方式,揭示教学内容,展示思维过程的一种板书。它的基本特征是思路清晰,逻辑严密,启发性...
一、 扇形 请看叶圣陶《苏州园林》的板书:大部分以横向结构为特征的文章都可采用此法设计板书。这种板书有一种洒脱美。二、 菱形 请看朱自清《春》的板书设计:大...
3、板书要完备美观,可以多和老教师学习总结。二、板书的含义:板书,从动态的角度理解,它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种...
一、提纲式板书:这是最常见的板书形式,也最容易使用。它是将一堂课的主干内容,随着教学进程,提纲结领地写在黑板...
1、内容再现法:是浓缩、再现原文内容的设计方法。它是一种常用的方法。2、逻辑追踪法:根据课文本身的内在逻辑性和...
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