1、播放故事音频《猴子捞月亮》第一、二段,鼓励幼儿说说故事内容。 ——小猴子用什么办法来捞月亮? ——你觉得它们的方法能捞到月亮吗? ——小猴子到底有没有成功...
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、在理解故事的基础上,尝试分角色朗读,表现自己对作品的认识与理解。 2、能根据书中画面的线索,讲述对故事后半部分内容的猜测。 3...
1.导人:“小朋友,今天老师带来的可是神奇的瓶宝宝。(揭开遮布)这些瓶宝宝怎么神奇呢?今天他们有一个特殊的本领——会变魔术!”小朋友想不想看它表演魔术呀! 2.观察...
《树叶的舞蹈》正是以孩子的视角与想象出发,描述了一个动人的故事。这一天,树叶们要去参加一场欢乐的舞会,可是,就当树叶们要出发的时候,它们发现还有很多事情没有...
1、教师扮演魔术师变魔术。 (1)教师出示装有水的瓶子。引导幼儿观察瓶子里水的变化。老师今天带了一个特殊的瓶子,它会让水发生变化。现在老师这里瓶子里的水是什么...
孩子们,你能把一个圆变成什么呢?幼儿自由说,那让我们也来做魔术师,看看能把一个圆变成什么,好不好?让幼儿动手操作,发现。 (五)教师出示多圆的拼图。 看,孩子们,刚...
1、爬到山顶,月亮近了。可是,小海龟还是够不着。小海龟怎么办呢?(幼儿发挥想象表述)月亮的表情怎么样? 2、幼儿根据动物局部特征猜出小海龟请来谁。引导幼儿学说句...
本次活动在导入环节中,我扮演魔术师,以圆形变变变的魔术向幼儿展示范画,激发幼儿活动的兴趣,丰富幼儿的感知经验。在幼儿自由讨论想象这一环节,我让幼儿先观察魔术...
1、绘本《大纸箱》和书袋若干。 2、大纸箱若干、桌布一块。 3、课件。 教案过程: (一)纸箱导入,激发兴趣。 (2分钟)教师:小朋友们,今天天气真好,我们一起去玩玩吧...
第二,幼儿园的行为,可能并不是想要宣传西方的节日。而只是一种与孩子的互动行为。其实我认为,这不过就是找到一个...
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