他看见了,觉得好玩,也折了起来,和我一起玩起了纸飞机来了。我们拿着纸飞机在厂里的空地上扔来抛去。纸飞机就在空中飞了起来 ,真好看 。玩了一会儿,我觉得有点...
爷爷说:“泡沫可是最好的“!我恍然大悟立刻做了起来。 好了。 当我摆到第25颗时船下沉了一点。 我不贝担心再摆一颗会不会沉啊,要不再加?算了,就这样吧,不要再加了!...
按一下红色的按钮,铅笔盒的第一层就会打开,那是放橡皮、尺子还有修正带的,你需要它们其中的哪一个,只要说出,铅笔盒就出现一只小手,把你需要用的东西送到你的手上;...
1、引导幼儿观察纸棒的外形特征 (出示纸棒)老师用纸给你们做了个玩具,你们看一看,它是什么样子的? 2、鼓励幼儿任意玩纸棒游戏 你们每人拿一根纸棒当玩具,让老师看...
帮助幼儿初步了解造纸的流程,让幼儿感受造纸术的发明,对生活的重要意义,也让幼儿感受到一张纸从原料到成品是何等不容易,从小养成节约用纸的好习惯。 幼儿园教案 篇...
常常有孩子带纸到幼儿园来玩,还用纸折出了不同的东西。《纲要》里指出教师要善于发现幼儿感兴趣的事物,把握时机,积极引导,并努力成为幼儿学习活动的支持者、合作者...
练习用纸球击目标 发展凝神注视的能力。 教学准备: 用报纸、皱纸做成的纸球若干只(为幼儿人数的6倍)。 在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。 猴子胸饰与幼儿人数相...
师:今天老师带来了一个很好玩的东西,看看它是什么?玩过吗?今天还想玩吗?那我们一会就动手做一个纸棒,一起来玩一玩吧...
你们想不想用纸做一只熊猫? 2、 欣赏观察熊猫,师生共同讲述观察的情况。 A:熊猫的身体是用什么形状做成的?(取一根长纸条,用细细的管子从纸条的一端开始卷起来,然后...
1、积极主动寻找生活中用纸做的东西。 2、了解纸的制作过程,尝试做再生纸。 3、增强环保意识,爱惜身边的每一张纸。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、...
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