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比较高矮的公开课中班

发布时间：2024-08-16 07:38
下面围绕“比较高矮的公开课中班”主题解决网友的困惑

1. 讲述《长颈鹿和山羊》的故事，自然引出高矮的概念。2. 学习三个物体比较高矮的方法，并按照一定的顺序排列。3. 幼儿三人一组比较高矮，并按一定的顺序排队。4...

比较高矮中班数学活动教案1 一、活动目标 1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。3、引导幼儿学习比较高矮，知道...

1. 幼儿用同样方法将相同数量的小长方体积木在桌子上搭高，并相互比较。（教师提问：谁搭得高，谁搭得矮？幼儿回答：一样高。）2. 幼儿将相同数量的木珠穿入套管，...

1、贴绒教具:两棵高矮不同的树;长颈鹿、狗、小鸭一只;高矮不同的房子 2、操作教具:高矮不一的木棒、积木、塑料瓶子、杯子等等。活动过程一、目测比较物体的高矮,...

本学期，我园围绕“数学”领域组织青年教师开展了“一课多研”、“好课多磨”等活动，有效提升了青年教师的教育教学水平。她们在一次次思维火花的碰撞中、一次次组...

幼儿园中班数学活动设计：《比高矮》（量的比较）设计意图：幼儿在生活中对物体的高矮已有了初步的认识，但对于比较的方法却不甚了解，常常凭直观的感觉。本活动设...

幼儿在活动室中自由寻找两种用具比较高矮：如热水瓶高，杯子矮；组合柜高，小椅子矮……4、比积木教师出示红色、绿色长方体大积木各一块，变换摆放方法，让幼儿观...

下面是我整理的幼儿园中班公开课数学教案,欢迎参考! 【1】《我和朋友比高矮》公开课数学教案一、活动的设计意图 ...

1、学习目测比较物体的高矮，感知高矮的相对性。2、学习把2—5个物体从高到矮或矮到高有序排列。3、能积极主动参与活动，感受比高矮的乐趣。【活动准备】三只公鸡...

在撰写教学反思时，教师应首先回顾教学活动的目标、重点和难点，然后分析教学过程中的成功之处和需要改进的地方。以下是对《比较高矮》中班教案及教学反思的修改和...

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