有力量的声音小班

发布时间：2024-08-29 12:20
下面围绕“有力量的声音小班”主题解决网友的困惑

小班奇妙的声音手工如何制作

2. 简易口哨 这个声音工艺活动需要一些纸片、牙签和胶带。先将纸片剪成长条形，再用胶带将牙签固定在纸条上，留出一段空隙。然后用双手左右两侧按住纸条的两端，在...

幼儿园小班科学活动《奇妙的声音》

3.探究让物品发出声音的方法，初步感知声音的大小与力量的关系（1）探究让瓶子发出声音的方法提问：怎样让小瓶子发出好听的声音？小结：敲一敲，碰一碰，小瓶子就...

大鼓小鼓小班教案

2、初步探索声音的轻响与力量、物体多少的关系 3、准备:声音ppt、大鼓、小鼓、装有黄豆的瓶宝宝、歌曲音乐 过程: 1、引入部分,猜猜声音 运用情节的方式,让幼儿来...

幼儿园小班教案

1、教师播放一个自行车打铃声音,请幼儿仔细听,猜一猜这是什么声音。对于猜对的的孩子予以肯定。 2、教师再播放鸟叫,蛙鸣还有枪声等等的声音,请幼儿猜一猜,说一说。...

小班音乐教案

1、教师有表情的范唱,请幼儿欣赏。 2、教师再唱一遍,请幼儿和着老师的节奏一起拍手。 3、教师带着小朋友一起有节奏的念歌词(拍手,拍脚…)让幼儿说说应该用怎样的声...

小班音乐教案

3. 手工打响板为孩子们准备好打响板工具和颜料,随着音乐节奏教他们如何轻按发出清脆的声音,鼓励他们自己动手涂上喜欢的颜色。4. 绘本分享在课堂结束时,用童话故事...

小班音乐《大雨和小雨》教案与反思

小班音乐《大雨和小雨》教案与反思 篇1 活动设计背景 本班幼儿虽然对雨很熟悉,但没有真正认真的观察和了解过大雨和小雨,我设计的这次音乐教学活动,先让幼儿倾听雨...

幼儿园小班教案

没有听到嗡嗡的声音能拍吗?(对坐着的小朋友说)小朋友拍你们的时候要怎么样呀? 幼:逃 师:好开始罗 (播放音乐,教师带着4个小朋友去叮坐着的小朋友) 师:小朋友真棒!蚊...

小班教案

教学内容及学情分析 《会唱歌的罐罐》是《山东省幼儿园课程指导教师用书》小班下册的一节以科学探索为主的整合活动。旨在通过活动让幼儿感受不同物品装在罐罐里发...

小班教案

小班教案 篇1 一、教学要求: 1.在多次感受,边感受边学会表演的基础上,初步要求幼儿人人会表演。 2.激发幼儿的表演愿望和自信心,初步做到声音较响亮,较大胆地进行...

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