优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好,另外授课时要关注学生听讲...
1.确定教学目标:首先,老师需要明确公开课的教学目标,是提高学生的阅读理解能力,还是培养学生的写作技巧,或者是提高学生的口语表达能力。2.设计教学内容:根据...
语文复习公开课可以。上专题课。比如说。讲一讲作文,也可以去讲记叙文标题的作用或者是议论文的论证思路。也可以是说明文的说明方法
首先,需要确认复习课要上哪一类,是古诗词复习还是阅读复习,不同类型不同的讲授方式。其次,确定类型之后,先要列...
(1)教学环节一定要全,导入、提问、练习、讨论,一个也不能少。(2)知识点一定要足,课内详解,课外拓展。(注意比例要适中,一般7:3)(3)出了全面,还要有亮...
可以选择某一个专题 比如记叙文复习中 人物描写极其作用 这样的专题就可以
既然是公开课,单纯枯燥的讲语言知识点,就会很乏味。你可以在学生充分预习的基础上,注重学生自学能力的培养,只给重点实虚词的翻译,让他们自己解决,然后探讨文...
1选好你擅长的内容,最好是你还有独到见解的内容:听课的老师对于程式化的做法都是比较熟悉的,要激起他们的兴奋点,让他成为你的倾听者而不是i指手画脚的人。2要...
1、基础积累与运用(以本为本,以纲为纲)复习以课本为主,按考纲要求进行知识点的梳理,归纳、总结,并做适当练习。2、古诗文阅读(扎实功底,勤记多练)对于圈定...
复习课我觉得你要就一个知识点来进行复习,可以加上课前检查课堂新授总结,还有课堂当堂训练最好师生互动要热烈一点,把课堂还给学生,让学生来讲来分析,这样就比...
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