凑十法教学目标

发布时间：2024-07-26 14:38
下面围绕“凑十法教学目标”主题解决网友的困惑

蒙氏凑十法活动目的

1、凑十法是在学生学习了11-20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，是20以内进位加法的第一课。主要让学生通过数、算等数学活动，掌握9加几计算方法，理解凑十...

《凑十法》幼儿园大班教案

“凑十法”是一种简捷的计算方法,本节课的教学并不要求学生必须用“凑十法”进行计算,但是学生应该会“凑十”的计算方法.初步掌握“凑十”的计算方法.做一做时再通...

10以内的凑十法

凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加 20以内的进位加法 看大数，分小数，凑成...

破十大凑十法口诀

破十大凑十法口诀如下：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手，凑“十...

9加几的凑十法教案

9加几的凑十法教案如下：一、教学目标：1、让学生在实际情境中探索9加几的计算方法，体验、比较简便的计算方法，初...

10以内的凑十法

凑十法十以内的加法教学第1篇 凑十歌 一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密 四六四六一起走。五五凑成一...

九加几的教材分析

1、认知目标: 通过对问题情境的探索,使学生初步理解“凑十法”和“9加几”进位加法的思维过程并能正确计算。 2、能力目标 初步培养学生提出问题、解决问题的能力和...

《20以内加法》大班教案

学生在进行“凑十法”的演算时,同时找到了拆大数和拆小数两种方法,基于这种情况,为鼓励学生的积极思维,我忽略了课本上“看大数,拆小数”的计算方法,而是对两种拆数...

一年级数学教案

(凑十法;交换加数的位置,得数不变的规律) 一年级数学教案西师版3 教学内容: 5以内数的加法 教学目标: 1.结合实际情境让学生在解决问题的过程中,理解加法的意义,认...

《20以内的进位加法》教学设计

教学目标: 1、通过对问题情境 的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法,通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解“凑十法”...

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