《像风一样》作词:薛之谦 作曲:薛之谦 我等的模样好不具象 用皮肤感受你的流向 你竟然能做到带走阳光 我一味的跟...
1、教师生动的范唱 在教学中,传递歌曲信息,让学生真实的体验与感受歌曲的美,让学生从整体上认识歌曲的就是教师。教师的范唱可以直接影响学生是否喜欢所学的歌曲。...
1、熟悉理解歌词内容,掌握歌曲节奏,学唱歌曲。 2、感受歌曲滑稽、有趣的特点。 3、通过比较,感悟文明说话的意义。 重点:熟悉理解歌词内容,掌握歌曲节奏,学唱歌曲。...
《快乐的音乐会》是一首具有民歌风的儿童歌曲,歌曲为2/4拍,六声徵调式,一段体的分节歌。这首歌词曲结合紧密,级进、...
一、组织教学 二、欣赏〈劳动最光荣〉 师:小朋友,让我们想一想,还有哪些小动物也像小喜鹊、小蜜蜂那样爱劳动? 请每个小朋友拿出你的画笔,把你想到的爱劳动的小动物...
一、组织教学 二、欣赏〈劳动最光荣〉 师:小朋友,让我们想一想,还有哪些小动物也像小喜鹊、小蜜蜂那样爱劳动? 请每...
教学过程 一、导入新课 1、同学们好,很高兴和大家一起来上音乐课。 2、廖昌永是我国近年来活跃于国内外音乐舞台的最为优秀的歌唱家,他曾在一年之内连获三项世界著...
如“你认为老师唱得好吗?为什么?”“小螺号想和你们比一比,请你们再次聆听——有信心比他唱得好吗?”这时的聆听就有了评判的目的。 当然这只是大致的划分,每一...
(1)小娃娃长得怎么样? (2)你喜欢小娃娃的什么?(如眼睛、头发等)让幼儿用手指着玩具娃娃说。 4、边听音乐、边指娃娃相应部位。 5、鼓励幼儿边听音乐,边拍娃娃睡觉。...
教师再次清唱歌曲一遍(加深幼儿印象) 带领孩子学唱歌曲。 三、创编歌词——了解动物的明显特征进行创编 1、播放PPT(完整动物)是谁来了? 2、看看小猫哪里跟小兔长的...
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