一年级公开课《认识钟表》教学设计 篇1 教学目标: 1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。 2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良...
1、会读、会认、会写1―――5以内的各数,并注意书写的工整,2、能用1―――5以内的各数来表述日常生活中事物的.数量,初步建立数 感,并能进行交流。3、会用5以内...
《比一比》。根据查询学科网信息显示,《比一比》这一节课可以使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义,初步学会对比物体的长短、高矮和轻重,有利于培养学...
总之,作为一名优秀的一年级数学老师,关注规划好课程结构,选择恰当的语言与授课方式,注重桥梁作用及个性化教学,适度使用游戏和其他互动方式,以及关注孩子们的...
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一年级北师版数学下册公开课《十以内加减法》好上。一年级下册公开课数学最好上的是《十以内加减法》原因是不用担心学生的配合问题,比较好互动,而且资料也比较多。
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小学数学苏教版一年级上册五认数10以内的数《10.练习二》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标1.通过练习进一步加深对10...
北师大版一年级上册数学,图形的数量问题比较好上公开课。图形的数量问题可以让学生知道这是个什么图形,同时把一样的图形数出来,不难,容易互动。
《十以内加减法》不用担心学生的配合问题,比较好互动,而且资料也比较多
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