生:后两组用的三个都是大于号,可见确实任意两边的和都大于第三边,才能围成三角形; 生:而前两组虽然也有两个大于号,但只要有一个小于或等于便不能围成三角形。 可见...
七、板书设计 课 题 :12.2.4三角形全等的判定《4》【教学目标】:知识与技能:直角三角形全等的条件:“斜边、直角边”.过程与方法:经历探究直角三角形全等条件...
(3)等腰三角形和等边三角形都是因特殊的边的关系而名,你们猜一猜,它们的角又有怎样的特殊性呢?(小组交流,合作探究) (4) 汇报等腰三角形和等边三角形里,角之间的关...
师:三角形有三个角和三条边,它的稳定性在日常生活中有着广泛的应用。你瞧,今天三角形王国的许多朋友来了(课件出示:不同形状的三角形),它们的形状一样吗?(不一...
教学重点: 理解三角形的特性及三边的关系。 教学难点: 学会在三角形内画高。 教学工具 多媒体、板书 教学过程 一、情境导入 师:我们的城市日新月异,每天都有新的变...
(板书课题三角形的分类) 二.探索新知 (一)师:谁起来读一读?(课件出示小组合作要求)生读出要求。师评价:你的声音真响亮。 师:接下来就请同学们拿出手中的学具,仔细...
板书:三角形分类。 4、学生自由讨论,给三角形分类.谁愿意上来展示一下你的研究成果? 5、学生展示分类结果: 从角分:...
多媒体、板书 教学过程 一、创设情境,导入新课 1、师:上节课我们已经学习了三角形的边,研究了三角形的三条边之间的关系。下面我们来看这两个三角形的对话:“我不但...
在上节课,我们学习了平行四边形的面积求解,在此之前,我们还学过长方形和正方形面积的求解。同学们,现在我说去一个图...
三角形的中位线 定义:连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线.定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于它的一半.例子:顺次连接四边形四边的中点,所得的四...
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